- 2023-10-27 韓國仁荷工業專門大學校長KIM SUNGCHAN一行到河南交通職業技術學院洽談推動教育合作項目
- 2023-10-12 意大利米蘭中國文化中心到河南職業技術學院考察交流
- 2023-08-28 英國國家學歷學位評估認證中心代表團到訪黃河水利職業技術學院
- 2023-08-04 贈送禮物、互相交流、共同體驗各類活動—— 賽場內外各國青年結下深厚友誼
- 2023-07-28 新西蘭 鼓勵教育系統使用數字技術
- 2023-07-14 德國在新一輪改革中走出教育“滑鐵盧”
- 2023-07-14 德國:教育創新掀開現代科學革命序幕
- 2023-07-07 法國以教育改革推動國家振興
- 2023-07-07 法國:精英人才保證國家發展
- 2023-06-30 英國將培養和吸引高端人才上升為國家戰略
- 2023-06-30 英國:科教蓬勃發展催生工業革命
- 2023-06-16 荷蘭打出“教育牌”應對勞動力短缺
- 2023-06-16 荷蘭:教育助力譜寫“黃金時代”
- 2023-04-07 英國完善“國際合格教師資格”政策
- 2023-04-07 日本4月1日成立兒童家庭廳
- 2023-04-01 陳杰會見澳大利亞昆士蘭大學校長黛博拉·特里 帶動中澳教育交流合作整體提質增效
- 2023-03-24 亞洲開發銀行呼吁擴大亞洲學校營養餐計劃
- 2023-03-03 美國如何應對學生心理健康危機
- 2023-02-08 2023年世界中學生冬季運動會中國代表團成立
- 2023-02-08 教育部與中科院聯合推出 首期“特色科學教師研修班”開班
- 2022-11-10 韓國計算機科學教育迭代升級
- 2022-09-16 新加坡發展特殊教育學校職業教育
- 2022-09-16 日本修訂《高中設施配備指南》
- 2022-09-16 英國以系統思維為教師減負
- 2022-09-09 新西蘭推出海外教師招聘計劃
- 2022-09-09 日本增加教輔人員為教師減負
- 2022-09-09 英國期以法治提升大學治理效能
- 2022-09-09 美國教師教育體系邁向3.0
- 2022-08-20 英國:改革兒童社會關懷服務系統
- 2022-07-22 美國發布教師與校長工作狀況調查報告
- 2022-06-10 加拿大海外學校是國際生源“孵化器”
- 2022-05-27 日本改善學校課程管理
- 2022-05-27 非洲支持教師遠程授課
- 2022-05-27 澳大利亞科技學校面向時代而生
- 2022-05-27 歐洲中小學如何培養數字原生代
- 2022-05-26 一所沒有區位、生源和資源優勢的農村小學,怎么走出自己的路?
- 2022-05-26 賦能教師讓鄉村學校煥然新生
- 2022-05-26 發達國家如何保障課后服務
- 2022-05-15 新西蘭提前全面開放邊境 國際留學生自7月31日起可申請入境
- 2022-04-08 日本:優化學校信息化教育環境
- 2022-04-01 以高水平中外合作辦學推動新時代人才工作
- 2022-03-04 韓國:建立全民終身職業發展體系
- 2022-03-04 歐盟:關注可持續發展能力框架
- 2022-03-04 美國:推動學術能力評估測試邁向數字化
- 2022-02-28 日本:開展“家庭教育教室”學習活動
- 2022-02-28 美國:項目式推進家庭教育
- 2022-02-28 澳大利亞:制定標準,有效指導家校共育
- 2022-02-13 德國中小學如何對待學生成績差異
- 2022-02-11 懷進鵬在第十三屆國際高等教育大會部長論壇上作視頻致辭 為構建人類命運共同體提供更多智力支撐
- 2021-12-17 澳大利亞重視女孩參與STEM教育